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二月 15, 2015 posted by wangbing

公校 VS. 私校 揭開私校收費「昂貴」的神秘面紗

公校 VS. 私校  揭開私校收費「昂貴」的神秘面紗

很多華人家長希望給孩子提供最好的教育,也有經濟實力。但困惑的是,上公立學校分文不收,私校
的學費從每年$4,000 到$100,000 不等(一般在 15,000 左右),加上各種捐款及出遊費用,雖說有$4,000的稅務減免,但到底上私校值不值得呢?

那麼,您認為「世界上最好的東西是免費的」更合常理,還是「一分錢一分貨」更合常理呢?要知道,
世界精英的搖籃——常春藤八大名校全部是私立學校。世界上最頂尖、最難申請的大學往往都是私校。

*精英階層的選擇

移民所接觸到的西人多數生活並不富裕,事實上真正的西人精英階層是非常重視孩子教育的。如果參
加私校的 OPEN HOUSE,您會發現西人孩子往往是一家幾代人西服革履地陪同參觀,中國孩子常是一
個家長陪著,甚至穿著休閑服去參觀。

在加拿大,富人和窮人都少,中間階層占多數。中產家庭收入 7-8 萬,很難把幾個孩子都送入私校,不
得已選擇公校。但是加拿大精英階層,都會送孩子去私校。加拿大的私校也不是中國私校的概念,有
錢考不上也是白搭。

 

*門檻

多數公校沒有「擇生」一說,只按住所分區,不論孩子強弱共享資源。私校則有入校條件和經濟門檻
的限制。要想進入好的私校,1 年級和 8 年級可能性大些,1 年級新招,8 年級擴招,其它年級平時很
難進,要等位子或位子很少。入學還得符合標準,8 年級入學一般需要 SSAT 成績,然後是面試及評估
以往的成績。這樣,部分不愛學習的孩子被排除在外。一些私校和大藤一樣是 Need based,給優秀的
學生減免費用。

 

*學習氛圍

加拿大公校的宗旨是保證孩子學到基本知識和在校期間的人身安全,他們沒有義務給孩子提供更多高
端的活動和建議,私校卻可以。而這些恰恰是讓孩子成為精英,還是普通人的關鍵。私校孩子的榮譽
感,對成績和行為的關注,對社會責任的培養也是難得的氛圍。

私校師生比例高,每個孩子得到的關注多而具體。試想,1 個老師管 7-8 個孩子,與管 20 個的區別吧。
在私校,患有多動症的孩子最後考取名校的例子,絕非一兩例。公校老師為了讓孩子聽話,力勸家長
給孩子多用藥,也非個案。

公校魚龍混雜,有關心孩子的家長,也有自身問題多多的家長;有上進的同學,也有玩樂的同學;有
可敬的老師,也有混事的老師,教師工會的庇護,使得差老師悠哉游哉。在私立學校,如果老師不認
真,家長是不會買賬的,所以老師都非常敬業。

 

*硬體與管理

好的私校一般資金充足,硬體條件好,有室內運動場、游泳館、博物館等。私校管理嚴格,不好好學
習和生活不規範在這裏不被允許。有個孩子常常出手打人,家長百般無奈,送入私校后,被經驗豐富
的老師糾正了,最後考上理想大學。家長普遍認為「私校有人管,公校沒人管」。在私校,孩子交的朋友較好,老師管教有方,私校幾年下來,孩子的舉止跟公校明顯不同。在申請大學的時候,「有人管」
更加明顯。私校的升學顧問,會強烈暗示學生報什麼檔次,哪所學校,「溫柔」地替學生排好座次,防
止惡性競爭。公校因學生太多,難以顧及。

 

*EQ 的培育

即使是排名靠前,老師負責的公校與好的私校在「德智體文」方面比起來,也相差甚遠,特別是情商
的培育。上公校的孩子有幾個可以隨時上台當眾侃侃而談?但這卻是私校的必修課。上公校的孩子有
幾個可以熟練的用交際舞社交呢?這也是男女校必修的。上好私校不光是為了上好大學,期間建立起
來的人脈也是無形資產。

*教會私校

教會私校並不只對教眾開放,非教眾的孩子也有機會被錄取。涵蓋的宗教課程是不是浪費時間呢?2013
年,哈里斯民意調查(Harris Poll)顯示,74%的美國成年人相信神的存在。可見,「有神論」在美國
等西方國家仍然是主流,「無神論」反倒是一小部分人的觀點,所以要讓孩子融入主流,自然需了解他
們的宗教文化。何況,這些教義都是教人做好人的。成為更好的人,自然也會對父母孝順且更受人們
的歡迎。何樂而不為呢?

總之,在擇校方面,家長還是要綜合考量,不妨關注私校的開放日,親自去觀察和體會,做出有助於
孩子成長的決定。

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